بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

[arifa]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

سوال 19 : الف ب و دال هر سه لف و نشر مشوش دارن
خار>بستر خاره> بالین
ب : حدیث> سخندانی حسن> زیبایی
اما ج لف و نشر مرتبه
21 رو غلط زدم اما گزینه ی دال رو اگه زدید توی دال تضاد هست اما تناقض نه
سوال 48 مطمئنم ب درسته
54 هم با نظرتون موافقم
65 هم که تابلو اشتباه زدن چون کاملا تو داستان مرغه
67 تو تفسیر کریم زمانی نوشته آب و باد و... یعنی الف درسته
72 هم بار اجتماعی داش آکل بیشتره بیشتر فضای عمومی و اجتماعی داره تا مرثیه
84 شخصیت والتر میتی عوض نمیشد گرچه تو توهماتش خودشو تو جاهای دیگه میدید

این کلید هم حتی اگه غلط باشه چیزیه که باشگاه زده و با این برگه ها تصحیح خواهد شد:186:

-----
67 تفسیراستعلامی خیلی معتبرتره اونجاگفته که 4طبع گرمی وسردی وخشکی وخیسی هستند والبته درمورد عنوان گزینه4 هم چیزی نگفته
باراجتماعی مرثیه خیلی بیشتره دراین موردشک ندارم داش اکل حکایت یک عشق شخصی روبیان میکنه درحالیکه مرثیه سرگذشت یک نسل و مبارزاتشونو میگه
84شخصیت پیرمردهم تغییری نمیکنه در داستان
بهرحال امیدواریم همه خوب داده باشیم

 

[ma_ch72]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

-----
67 تفسیراستعلامی خیلی معتبرتره اونجاگفته که 4طبع گرمی وسردی وخشکی وخیسی هستند والبته درمورد عنوان گزینه4 هم چیزی نگفته
باراجتماعی مرثیه خیلی بیشتره دراین موردشک ندارم داش اکل حکایت یک عشق شخصی روبیان میکنه درحالیکه مرثیه سرگذشت یک نسل و مبارزاتشونو میگه
84شخصیت پیرمردهم تغییری نمیکنه در داستان
بهرحال امیدواریم همه خوب داده باشیم

67 حرفتون درسته حق باشماست چون نگفته بودن همه از یه چیز بخونیم مطمئنا این مشکلات هم پیش میاد دوست من هم بر همین استدلال شما اشتباه زده.
اما در مورد داش آکل هم دوست منم گزینه ی شما رو زده اما یه لحظه داش آکل رو یادتون بیارید. ترسسیم زیادی از اجتماع داشت . بخصوص اجتماع ایرانی
84 پیرمرد تغیییر نمیکنه بنظرتون؟؟؟؟ !!! آخرش یادتون نیست که وقتی زنه برگشت اون سوالو پرسید پیرمرد چه تغییری کرد؟ کسی که با غرور و اطمینان حرف میزد عوض شد!!!

 

[_sarah_]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

فکر می کنم بحث کردن درباره سوالا اینجا بی فایده باشه .
باید ایرادایی که فکر می کنیم رو برای باشگاه بفرستیم .
هر چقدرم تعدادمون بیشتر باشه بیشتر می تونیم به نتیجه گرفتن فکر کنیم .
منم فکر می کنم کف دست کم تا 50 پایین میاد ... بهتره فعلا امیدوار باشیم !

 

[shervinn]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

فکر می کنم بحث کردن درباره سوالا اینجا بی فایده باشه .
باید ایرادایی که فکر می کنیم رو برای باشگاه بفرستیم .
هر چقدرم تعدادمون بیشتر باشه بیشتر می تونیم به نتیجه گرفتن فکر کنیم .
منم فکر می کنم کف دست کم تا 50 پایین میاد ... بهتره فعلا امیدوار باشیم !

کاملا موافقم. باید دسته جمعی یه اعتراض بفرستیم باشگاه.

 

[S@n@m]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

سلام دوستان.
به نظر منم این پاسخ نامه افتضاحه.
سوال 24 چرا گزینه الف و چرا د نه؟! مگه دیگ مجاز ظرف و مظروف نیست؟
سوال 18 چرا د؟ چرا الف نمیشه؟ هم شکر ایهام تناسب داره هم شیرین مجازش هم مجلسه.
سوال 6 چرا د نمیشه؟! مگه مردم شناسه جمع نمی خواد؟
سوال 37 الف کاملا درسته. به نظر من ب میشه چون تو این متن حتی یه مترادفم به کار نرفته.
سوال 48 چرا ج؟! ب واضحه که درسته.
سوال 51 مطمئنم هیچ کدوم تضمین نداره بنابر کتاب شاخ نبات حافظ اثر دکتر محمد رضا برزگر خالقی.
گزینه 2 تلمیح داره نه تضمین.

با این پاسخ نامه فکر نکنم نمره کف از 30-40 بیش تر بشه.

منم با شما موافقم
فقط در مورد سوال 37 از اصطلاحات بازی شطرنج استفاده نشده چون کعبتین در واقع همون تاس در بازی مار و پله است و ربطی به شطرنج نداره

در کل من به خاطر اشتباه مدرسه ام که تاریخ آزمون رو 23 اردیبهشت اعلام کرده بود و ما دیر متوجه زمان آزمون شدیم 2تا از منابع رو که شامل 10 تا سوال میشد نتونستم بزنم و 43 درصد زدم.
امیدی نیست

 

[sadsadsad]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

من جای تو بودم در اون مدرسه و مدیر و کلاس و .... گل میگرفتم.
البته یجورایی تقصیر خودتم بوده!روی سایت که زمان و مشخصات آزمون رو گذاشته بودن؟
بهت تبریک میگم!خوب زدی!میتونی امید داشته باشی!جدی میگم.فو
راستی 1 پیشنهاد فوق اساسی من بدم:
سوال 6 و 24 باید حذف بشود!تمام.

 

[ma_ch72]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

منم با شما موافقم
فقط در مورد سوال 37 از اصطلاحات بازی شطرنج استفاده نشده چون کعبتین در واقع همون تاس در بازی مار و پله است و ربطی به شطرنج نداره

در کل من به خاطر اشتباه مدرسه ام که تاریخ آزمون رو 23 اردیبهشت اعلام کرده بود و ما دیر متوجه زمان آزمون شدیم 2تا از منابع رو که شامل 10 تا سوال میشد نتونستم بزنم و 43 درصد زدم.
امیدی نیست

درصدتون که زیاد بد نیست اما خب بهتربود خودتون تو سایت نگاه میکردید. حالا هرچی که بوده سوال خوبی نبوده :178:

 

[Dshafiyoon]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

به نظر من كف از 50 پايين تر مي ياد چه طوري يه اعتراض كلي بكنيم؟

 

[_sarah_]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

اعتراض کلی معنی نداره .
تا جایی که می تونیم باید با نامه و فکس و تلفن با باشگاه ارتباط بر قرار کنیم .

 

[sadsadsad]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

بچه ها عجله نکنین!
این چند روزه تعطیل بوده!
فردا یا پس فردا حتما یه تغییری توش میدن.
اگه تا یکشنبه خبری نشد , پایه های باشگاه را به لرزه در می*آوریم.

 

[a_r]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

من مي گم به جاي بحثهاي بي فايده دوستان درصد خود را بگويند.

 

[serwa]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

کلید ها خیلیاش اشتباهه به نظرم مثل 65 و 21 و 26 و 94 و 95
اون چیزی که خودم حساب کرده بودم بالا بود ولی با این کلید ها افتضاح میشم.
کسی می دونه کف پارسال چند بوده؟ من فکر می کنم خیلی پایین بیاد ، چون کلید ها خیلی بدترش کرده:102::102::102:

 

[a_r]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

چرا هيچ كس درصدش را نمي گه.

خجالت نكشين.

من خودم دورو بر 50 زدم. (با اين كليد غلط)
درصد تان را بگين.

 

[a_r]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

فکر میکنم باهم باشه. چون آخرش نمره ی رشته های دیگه باید از انسانیا بییشتر شه

تنها چيزي كه مي دونم:

اينه كه سطح نمره براي غير انساني ها بالاتر از انساني هاست.:11:

 

[_sarah_]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

منم 55 زدم .
ولی کلید رو درست می کنن .

 

[a_r]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

راستي خيلي عجيب بود كه امسال اين قدر زود كليد را بدن.
سالهاي قبل اينجوري نبوده.

 

[Dshafiyoon]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

منم جز سمپاديا هستم .فكر كنم رياضي تجربيا 6تا انسانيا12 تا طلا دارن

 

[Dshafiyoon]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

من 56 زدم بقيه هم نترسن بگن لطفا.

 

[shervinn]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

منم با شما موافقم
فقط در مورد سوال 37 از اصطلاحات بازی شطرنج استفاده نشده چون کعبتین در واقع همون تاس در بازی مار و پله است و ربطی به شطرنج نداره

در کل من به خاطر اشتباه مدرسه ام که تاریخ آزمون رو 23 اردیبهشت اعلام کرده بود و ما دیر متوجه زمان آزمون شدیم 2تا از منابع رو که شامل 10 تا سوال میشد نتونستم بزنم و 43 درصد زدم.
امیدی نیست

از شما دوست عزیز تشکر می کنم به خاطر دلیل این گزینه.
بله اینجا کعبتین به معنای دو تاس بازی نرده. ( البته نه ماروپله ).
اما کعبه به معنای رخ هم در بازی شطرنج استفاده می شه. رخ فقط می تونه روی خط مستقیم حرکت کنه. پس کعبتین کژ در میان آوردن می تونه به معنای حرکت دادن رخ به صورت کج باشه که یک حیله به حساب میاد.
از طرف دیگه واژگان این متن هیچ کدوم دارای مترادف نیستن اینجا. اگه هست بگید ممنون می شم.

 

[_sarah_]

پاسخ : بررسی مرحله دوم بیست و چهارمین المپیاد ادبی

دلیل اختلاف نظرمون به خاطر اینه که هر کدوم از روی یه شرح خوندیم .
دوستان اگه می تونید تمام این سوالایی رو که روش حرف دارین رو بنویسین با منبع و دلیل بفرستین برای باشگاه .
الان هر کدومون از یه شهریم . اگر این کارو بکنیم میشه به تغییر وضع امیدوار بود .
ضمنا مواظب باشین که آقای خلینا هممون رو حذف نکنه ... !
من فردا اعتراضم رو می فرستم . شمام از تلفن و ... هر کاری از پستون بر میاد دریغ نکنین .