پاسخ : شعارهای ریاضی
در سال 1992، اتحاديه بين‌المللي رياضي‌دانان با حمايت سازمان علمي ـ فرهنگي ملل متحد ـ يونسكو، سال 2000 ميلادي را سال جهاني رياضيات اعلام كرد و به دنبال آن، سه شعار محوري براي سازمان‌دهي فعاليت‌هاي مختلف به مناسبت بزرگداشت سال جهاني رياضيات اعلام شد. اين سه شعار، روياروئي با چالش‌هاي رياضي در قرن بيست و يكم، رياضيات كليد راه پيشرفت و توسعه و تغيير تصور عمومي نسبت به رياضي بود. شعار آخر مترادف با مردمی شدن یا همگاني شدن رياضي تعبیر و تفسیر شد که قبلاً فرودنتال در پنجمین کنگره بینالمللی آموزش ریاضی در آدلاید در سال 1985 مطرح کرده بود. بدین مناسبت، از این سال به بعد، كشورهاي مختلف دنيا به تناسب نيازمندي‌ها و امكاناتشان، مطالعات و برنامه‌هايي را در جهت تحقق اين سه شعار محوری، طراحی و اجرا نمودند و در سال 2000 ميلادي، نتایج بسیاری از این مطالعات و جمعبندیها در قالب کتاب، مجموعه سخنرانیهای مکتوب یا به صورت لوحهای فشرده و انواع برنامههای هنری و رسانهای، به آگاهی عمومی رسید. در این سخنرانی، ضمن اشاره اجمالی به این سه شعار، تأکید اصلی بر شعار آخر گذاشته میشود و از طریق پرداختن به جنبه‌های مختلف ریاضی از جمله علاقه درونی و زیباییشناسانه، چالش‌های روشنفکرانه، هدف‌های گوناگون کاربردی در رشتههای دیگر مانند فیزیک، مهندسی، اقتصاد، مهندسیمالی و سایر کاربردهای ریاضی، به بررسی ضرورت تغییر تصور عمومی نسبت به ریاضی، و چرایی و چگونگی آن میپردازیم. بالاخره در این سخنرانی، به نوعی از ریاضی که لازمه زیستن با کیفیت در عصر فراصنعتی است و به عنوان بخشی از سواد شهروندی در قرن بیست و یکم شناخته میشود، میپردازیم.
در سال 1992، اتحاديه بين‌المللي رياضي‌دانان با حمايت سازمان علمي ـ فرهنگي ملل متحد ـ يونسكو، سال 2000 ميلادي را سال جهاني رياضيات اعلام كرد و به دنبال آن، سه شعار محوري براي سازمان‌دهي فعاليت‌هاي مختلف به مناسبت بزرگداشت سال جهاني رياضيات اعلام شد. اين سه شعار، روياروئي با چالش‌هاي رياضي در قرن بيست و يكم، رياضيات كليد راه پيشرفت و توسعه و تغيير تصور عمومي نسبت به رياضي بود. شعار آخر مترادف با مردمی شدن یا همگاني شدن رياضي تعبیر و تفسیر شد که قبلاً فرودنتال در پنجمین کنگره بینالمللی آموزش ریاضی در آدلاید در سال 1985 مطرح کرده بود. بدین مناسبت، از این سال به بعد، كشورهاي مختلف دنيا به تناسب نيازمندي‌ها و امكاناتشان، مطالعات و برنامه‌هايي را در جهت تحقق اين سه شعار محوری، طراحی و اجرا نمودند و در سال 2000 ميلادي، نتایج بسیاری از این مطالعات و جمعبندیها در قالب کتاب، مجموعه سخنرانیهای مکتوب یا به صورت لوحهای فشرده و انواع برنامههای هنری و رسانهای، به آگاهی عمومی رسید. در این سخنرانی، ضمن اشاره اجمالی به این سه شعار، تأکید اصلی بر شعار آخر گذاشته میشود و از طریق پرداختن به جنبه‌های مختلف ریاضی از جمله علاقه درونی و زیباییشناسانه، چالش‌های روشنفکرانه، هدف‌های گوناگون کاربردی در رشتههای دیگر مانند فیزیک، مهندسی، اقتصاد، مهندسیمالی و سایر کاربردهای ریاضی، به بررسی ضرورت تغییر تصور عمومی نسبت به ریاضی، و چرایی و چگونگی آن میپردازیم. بالاخره در این سخنرانی، به نوعی از ریاضی که لازمه زیستن با کیفیت در عصر فراصنعتی است و به عنوان بخشی از سواد شهروندی در قرن بیست و یکم شناخته میشود، میپردازیم.
